Adaptación y evaluación de efectividad del programa Unplugged de prevención de consumo de sustancias entre adolescentes chilenos
¿Qué es Unplugged y por qué en Chile?
Unplugged es un programa universal de prevención del consumo de tabaco, alcohol y cannabis basado en el Modelo de Influencia Social Integral (Comprehensive Social Influence Model). Fue desarrollado en Europa y evaluado con éxito en siete países europeos en el marco del proyecto EU-Dap.
En Chile, el consumo de sustancias en adolescentes es una preocupación de salud pública relevante. Según datos nacionales, el 35,6% de los estudiantes de 8° básico a 4° medio reportaron consumo de alcohol en el último mes, y 1 de cada 5 estudiantes reportó consumo de cannabis en los últimos 30 días.
Este proyecto fue el primer ensayo controlado aleatorizado de un programa de prevención escolar del consumo de sustancias realizado en Chile, y la primera evaluación del programa Unplugged en América Latina hispanohablante.
El estudio fue dirigido por Jorge Gaete, investigador responsable del proyecto FONDECYT Regular Nº 1181724, en el Centro de Investigación en Salud Mental Estudiantil (ISME) de la Universidad de los Andes.
Fases de investigación y metas del proyecto
Diseño del programa y del ensayo clínico
Cada sesión dura 45 minutos y es impartida por docentes capacitados. El programa incluye además un componente para padres: 3 talleres vespertinos.
Ensayo clínico aleatorizado por conglomerados (cRCT) de dos brazos, ciego simple (evaluadores ciegos), con asignación 1:1 a nivel de escuela.
Estudiantes de 6° y 7° año básico de escuelas con índice de vulnerabilidad IVE-SINAE ≥ 70% en la Región Metropolitana de Santiago.
Prevalencia de consumo de alcohol en los últimos 30 días, medida con el Cuestionario EU-Dap validado en Chile.
Cuestionario EU-Dap, validado por primera vez en América Latina hispanohablante en este proyecto.
70 escuelas · 8.400 estudiantes · 35 por brazo · Registrado: 17 enero 2020
6 escuelas · 1.180 estudiantes · 6°, 7° y 8° básico · Santiago · Registrado: 01/03/2019
Investigadores principales del proyecto
Hallazgos del estudio piloto y de la validación del instrumento
| Resultado | OR (IC 95%) | Valor p |
|---|---|---|
| Embriaguez en últimos 12 meses | 0,00 (0,09–0,93) | 0,003 |
| Embriaguez en últimos 30 días | 0,39 (0,21–0,72) | 0,002 |
| Consumo de cannabis en últimos 30 días | 0,42 (0,21–0,83) | 0,013 |
OR: Odds Ratio ajustado. IC: Intervalo de Confianza. Resultados del estudio piloto (n=1.180). OR < 1 indica reducción en el grupo intervención.
N = 9.055 estudiantes · 68 escuelas · Resultados enviados a publicación (junio 2026)
| Resultado | aOR (IC 95%) | Significancia |
|---|---|---|
| Alcohol últimos 30 días (resultado primario) | No significativo | p > 0,05 |
| Tabaco 12 meses (seguimiento) | 0,75 (0,58–0,97) | p < 0,05 |
| Cannabis 30 días, 7° básico (seguimiento) | 0,58 (0,37–0,91) | p < 0,05 |
| Cannabis 12 meses, 7° básico (seguimiento) | 0,65 (0,44–0,96) | p < 0,05 |
aOR: Odds Ratio ajustado. IC: Intervalo de Confianza. Análisis por intención de tratar con modelos de regresión logística de medidas repetidas.
Artículos científicos derivados del proyecto
Información de contacto e instituciones financiadoras
Estudió medicina en la Pontificia Universidad Católica de Chile, se formó como psiquiatra de adultos en la Universidad de Chile, es doctor en epidemiología psiquiátrica por la Universidad de Bristol e hizo un Clinical Research Fellowship en psiquiatría infantil y del adolescente en King's College London. Es Profesor Titular de la Escuela de Educación de la Universidad de los Andes y dirige el Centro de Investigación en Salud Mental Estudiantil (ISME). Su trabajo se centra en la prevención y el tratamiento de los problemas de salud mental de niños, niñas, adolescentes y adultos jóvenes, sobre todo en contextos educacionales.
Para consultas sobre el programa o el proyecto de investigación, puede contactarnos a través del sitio web del ISME.